"ZWERM" humor met Henk Rijckaert

Op zaterdag 27 oktober ben ik samen met Eline Staes naar kunstcentrum De Vlasbloem in Nieuwkerken geweest. Die avond gaf komiek Henk Rijckaert een voorstelling van zijn nieuwe show "Zwerm". Dit was een uitstekende kans om een culturele voorstelling te gaan bekijken!

Het was een culturele voorstelling om te lachen. De link met school is snel gelegd, want op school zou er ook veel gelachen moeten worden. Het is heus geen tijdverlies! Samen lachen is niet alleen gezond, maar het brengt ook mensen dichter bij elkaar. Je leert relativeren en kritiek geven en accepteren. Daarboven helpt het om stress en angst te bestrijden.


Henk Rijckaert heeft veel aspecten behandeld die in het lager onderwijs van toepassing kunnen zijn. Hij heeft het gehad over zwangerschappen, vogelgeluiden, telefoons ... Stuk voor stuk zijn dit onderwerpen die in de lagere school aan bod komen. Veel van zijn grappen kan je gebruiken in de les, zodat de les een pak aangenamer zal worden!

De rode draad in zijn show was dat je niet altijd de beste moest zijn. Daar kan je duidelijk een link leggen met het lager onderwijs. Kinderen moeten steeds de beste proberen zijn in wiskunde, taal, frans, beweging, ... Hij zei dat de wereld veel leuker zou zijn als je niet altijd moet streven naar het beste. Hier kan ik hem ergens wel in volgen, want leerlingen gaan er soms onderdoor om steeds de beste te moeten zijn. De stress zou heel wat minder zijn als dit niet het geval moest zijn. Daar tegenover staat dat de leerlingen wel de eindtermen moeten halen en dat ze hiervoor mee moeten zijn met alle kennis. en vaardigheden. Een moeilijk puntje dus ...

Met de vraag of deze voorstelling ook voor kinderen een meerwaarde kan zijn, ga ik duidelijk nee moeten antwoorden. De voorstelling is boven het niveau van de kinderen, hij heeft ook cynische humor die de kinderen nog niet zouden begrijpen en hij vloekt en scheldt wat veel voor kinderen uit het lager onderwijs. Om als teambuilding te doen met de leerkrachten is dit dan weer een aanrader!

Een link naar de site van Henk Rijckaert:
http://www.henkrijckaert.be/

Bosmannetjes maken

Op vrijdag 26 oktober heb ik aan de kinderen van het eerste leerjaar een lesje beeld gegeven. De titel van de les was "bosmannetjes" maken. Een samengevat verloop van het lesje:

1. Sfeerschepping
Om de kinderen direct in de sfeer te laten komen van de herfst en de bosmannetjes heb ik een filmpje getoond van de prachtige landschappen waar onze klaspop reeds geweest was!
http://www.youtube.com/watch?v=Ind4qzXNiTM

2. Beschouwen
De kinderen hadden bij de uitstap naar het park reeds gehoord over de bosmannetjes.In deze fase heb ik aan de kinderen een verhaal verteld over de bosmannetjes en vervolgens gevraagd of ze er toevallig geen gezien hadden in het park, waarop sommige kinderen tegen mijn verwachting in "ja" hebben geantwoord!

3. Aanzet tot creëren
Ik heb de opdracht uitgelegd aan de kinderen op een speelse manier. Ze moesten een bosmannetje schilderen, maar het pak dat het bosmannetje aan had, moesten ze niet schilderen!
Dit pak hebben ze gemaakt door het volgen van de volgende stappen:
- Tekenen van drie bladeren op een koffiefilter
- Deze bladeren uitknippen
- Deze bladeren schilderen met waterverf ( de waterverf liep mooi in elkaar over )
- Deze bladeren op het bosmannetje kleven

4. Creëren
De kinderen maken het bosmannetje, elk op zijn eigen manier.

5. Evaluatie
Bij de laatste fase hebben de kinderen reacties mogen geven op de kunstwerken van elkaar.


Deze les was zeker een aanrader! De kinderen hebben zelf bladeren mogen maken, wat ze toch wel heel leuk vonden. Wanneer de kunstwerken klaar waren, vroegen de kinderen ook heel de tijd wanneer ze hun werkje mee naar huis mochten meenemen. Ze waren allemaal zeer fier op hun kunstwerk.

Er waren bij deze les enkele leerpunten:
- Tijdens dat de kinderen aan het schilderen zijn, kan er rustige muziek opstaan.
- Zorg dat je de schikking van je klas op voorhand goed uitgedacht hebt.

Fluister fluister ...

Fluister fluister

fluister fluister in het duister

in het donker van de nacht

fluister fluister en ik luister

spoken hoor ik op de trap

stap voor stap en tree voor tree

zweven spoken naar benee

Op dinsdag 23 oktober was er best wel een speciale middag in de lagere school "Berkenboom Heistraat", het was namelijk EX-KLEUTEREN. Dit was een middag waarbij de kinderen van de derde kleuterklas en de kinderen van het eerste leerjaar gemengd werden in verschillende groepen en aan de hand van een doorschuifsysteem van de ene naar de andere post gingen. Het thema van deze ex-kleuteren was "halloween", griezelen geblazen dus!

Ik had ook een postje gekregen om te leiden en daar werd er gezongen! Ik heb het liedje "fluister fluister" gekozen omdat dit over enge spoken ging.

Ik ben de les begonnen door eenvoudig aan de kinderen te vragen wat ze griezelig vonden. Hier kwamen veel verschillende reacties op: spoken, mummies, spinnen, heksen, trollen, pompoenen ... Ik had een echte spin meegenomen zodat ze degriezelige sfeer echt aanvoelden! Vervolgens hebben we het liedje gezongen en er verschillende bewegingen mee gedaan. Om af te sluiten hebben de leerlingen griezelgeluiden gemaakt met verschillende instrumenten uit de klas. Een echte griezelles!

Toch heb ik enkele bedenkingen bij deze les:

• Wanneer je dit liedje zingt, moet je echt enthousiast zingen. Dit was iets dat ik echt wel moeilijk vond doordat zingen toch niet mijn sterkste onderdeel is binnen muzo.
• Het tempo mag opgedreven worden, want als je dit zeer traag blijft zingen, gaat het liedje vervelen voor de kinderen.
• Genoeg tijd voorzien om de griezelgeluiden te maken. Dit duurt iets langer, maar er zijn wel zeer leuke resultaten bij!

De reacties van de kinderen waren best wel positief! Wanneer achteraf de partituur van het liedje in de map werd gestoken, vroegen de leerlingen wanneer we het liedje nog eens zouden zingen.

Vis uit stof maken

Van 15 tot en met 19 oktober ben ik als begeleider mee geweest met het zesde jaar van de lagere school "Berkenboom Heistraat". Dit was een fantastische ervaring! Er waren leuke kinderen, wijze leerkrachten en de gastvrijheid van de jeugdherberg was top . Er moet ook gezegd worden dat de activiteiten zeer goed georganiseerd waren!

Jeugdherberg 'Die Loyale'

Zelf heb ik ook een activiteit georganiseerd, namelijk een vis uit stof maken. De bedoeling van deze opdracht was dat de kinderen zelf een silhouet van een vis tekenden, vervolgens de kop beplakten met gescheurde stukjes van tijdschriften en daarna het lichaam van de vis beplakten met verschillende stukken stof. De resultaten waren zeker positief. Elk kind had er zijn "eigen werk" van gemaakt, alle vissen waren uniek. Er waren goudvissen, walvissen, piranha's ... variatie genoeg dus!

Bij deze opdracht zijn wel enkele bedenkingen:

• Dit is meer een opdracht op het niveau van kinderen uit de tweede graad. De kinderen van het zesde leerjaar hadden echt wel mooie werkjes gemaakt en zijn hier echt wel gedreven mee bezig geweest, maar er had iets meer uitdaging in mogen zitten.
• Dit is een les waar de kinderen toch wel even mee bezig zijn, 100 minuten voor deze les vrijmaken is zeker een must.

De kinderen waren wel positief over deze opdracht. Ze hebben hier echt gedreven aan zitten werken en ze hebben er hun eigen ding van kunnen maken. Vooral de kop maken met stukken van tijdschriften vonden ze echt wel leuk.

Er zijn geen foto's genomen van de vissen, maar op de foto zie je een voorbeeld van hoe een vis er ongeveer uitzag. Het enige verschil met de vissen van de kinderen is dat ze de kop gemaakt hadden uit gescheurde stukjes van tijdschriften.